Une hausse du nombre des jeunes scolarisés
Parmi les aspects positifs dans le domaine de l’éducation et de la formation en Europe, figure la stabilité du budget de l’éducation dans la plupart des États membres. De même, dans presque tous les systèmes éducatifs d’Europe, la scolarité obligatoire devient la norme. Elle a pour corollaire la diminution du taux d’abandon scolaire, et l’obtention par les élèves d’un certificat scolaire de base. Ainsi, en 2009, presque 90 % des jeunes Européens âgés de 17 ans étaient encore à l’école. La proportion des enfants qui commencent leur scolarité entre trois et cinq ans a augmenté entre 2000 et 2009, passant de 77 % à 94 %.
Selon le rapport, les mesures de soutien pour les nouveaux enseignants ont augmenté ces dernières années. Ainsi, en 2002-2003, seulement 14 pays offraient une assistance formelle et centralisée aux professeurs, contre 21 Etats en 2010-2011. Cette assistance fournit par exemple une orientation pour l’évaluation et l’observation en classe, ou encore des tutorats pour les jeunes enseignants…
Le risque d’une pénurie d’enseignants en Europe
De manière plus générale, le nombre de diplômés choisissant la voie de l’enseignement diminue, alors que beaucoup d’enseignants approchent de la retraite. Bien que depuis les années 2001 et 2002, l’âge de la retraite ait augmenté d’environ un tiers dans les pays européens, la majorité des enseignants partent à la retraite dès qu’ils le peuvent.
Selon l’enquête, certains Etats, notamment l’Allemagne, le Royaume-Uni, l’Italie, les Pays-Bas, l’Autriche et la Belgique, pourraient connaitre une pénurie d’enseignants dans un avenir proche. En Allemagne, en Italie et en Suède, presque la moitié des enseignants de l’école primaire sont âgés de plus de cinquante ans.
Pour faire face à ce risque, la Commission européenne entend améliorer la qualité de la profession en permettant à un million d’enseignants d’acquérir une expérience d’enseignement et de formation à l’étranger grâce au programme Erasmus pour tous. Pour la commissaire Androulla Vassiliou, “le perfectionnement professionnel des enseignants est le garant d’un enseignement de qualité pour nos étudiants.”
Le rapport indique encore que malgré l’augmentation des salaires des enseignants en Europe au cours de la dernière décennie (dans certains cas, à plus de 40 %), celle-ci n’est pas suffisante pour maintenir le pouvoir d’achat des enseignants, en raison de l’augmentation générale du coût de la vie.
Les diplômes de l’enseignement supérieur, meilleur rempart contre le chômage
Selon le rapport, il faut compter en moyenne cinq mois pour les diplômés de l’enseignement supérieur pour accéder au monde du travail, contre 9,8 mois pour les personnes n’ayant pas un tel diplôme. Au sein de l’Union européenne, la durée moyenne pour trouver le premier “vrai” emploi était d’environ 6,5 mois en 2009 pour tous les niveaux éducatifs confondus.
Depuis les années 2000, la moyenne des jeunes âgés de 20 à 24 ans ayant complété avec succès l’enseignement secondaire en Europe a augmenté, pour atteindre 79 % en 2010. Cette proportion diffère selon les domaines, dans le domaine des sciences, des mathématiques ou encore de l’informatique, au contraire, la proportion de diplômés a diminué.
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Points forts du rapport [EN] - Commission européenne
Key Data on Education in Europe - Eurostat et Eurydice